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| 量的科学与质的含混 | |
| 作者姓名： | 赵丽明 |
| 作者单位： | 赵丽明（安徽来安中学） |
| 摘 要： | 采用"将学科进行分类,然后确定一个系数,根据系数与课时的总和来发奖金和课时费"的做法来拉开教师间收入的差距,是相当多的学校量化管理条例中的一个重头戏.这种量化的依据,通常是由学科在升学考试中所占分数的比例来确定的.单从"量"的比照看,不失为一种管理中的公平与科学. |
| 关 键 词： | 科学 公平 管理条例 比例 升学考试 重头戏 量化 学校 收入 教师 课时费 奖金 系数 分类 学科 |
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