浙江中小学教材选用:规范、有序、严格

近两年来,浙江省建立了规范的中小学教材评价制度和选用制度。(一)对教材进行客观公正的评估。省教育厅定期组织专家依据教材本身的质量,结合浙江的实际,对各科教材以及各出版社的编写、出版能力和服务质量进行评估。(二)建立教材选用组织。各县(市、区)都成立由教育行政部门、专家、校长、优秀教师和家长组成的教材选用委员会。(三)严格教材选用程序。教材选用委员会成员在全面了解、认真阅读教材的基础上,经集体审议,以无记名投票的方式决定各科教材的选用。(四)规范教材征订。省教育厅定期公布经国家和省审定的中小学全部教材目录,各地和学校一律不得征订使用未列入公布目录的教材。3月28日《中国教育报》头版对此作了报道。 又讯,浙江省基础教育课程改革领导小级暨专家组3月在杭州举行了扩大的工作会议。