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| 小学英语情境教学 | |
| 引用本文： | 杨莹.小学英语情境教学[J].江西教育,2014(27). |
| 作者姓名： | 杨莹 |
| 作者单位： | 江西省南昌市外国语学校九里象湖城分校 |
| 摘 要： | 教师应该努力优化课堂教学,创设出轻松活跃的课堂氛围,巧妙地设计出贴近生活的教学情境,鼓励学生们大胆地去用所学词句表达所见所闻、所感所想,增加他们的自信心,让他们自由交流,学会合作.
一、创设日常生活的对话情境,激发学生的表现欲望
创设日常生活的对话情境,可极大地激发学生参与交际的欲望,使学生自觉地、全身心地投入.丰富的日常生活是孩子们永恒的话题.在日常生活中主要是要会听、会说.所以,在此教学过程中不但要激发孩子们说的欲望,同时还要锻炼听的能力. |
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