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以"法"人手 提高识字效率
引用本文:吴忠豪.以"法"人手 提高识字效率[J].小学语文教学,2012(10):33-34.
作者姓名:吴忠豪
作者单位:上海师范大学
摘    要:识字是阅读和写作的基础,是低年级语文教学的重点。可一线教师都明显感觉,如今的小学生词汇量下降,错别字比较多对于生字的学习容易遗忘,这些与低年级的语文教学有很大关系。

关 键 词:识字  语文教学  词汇量  小学生  错别字  教师
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