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| “简洁”之中见精妙——对特级教师钱金铎《线与角》教学的感悟 | |
| 引用本文： | 周莹.“简洁”之中见精妙——对特级教师钱金铎《线与角》教学的感悟[J].小学教学设计,2012(17):26-27. |
| 作者姓名： | 周莹 |
| 作者单位： | 浙江舟山市南海实验小学 |
| 摘 要： | 【片断一】"生生讨论"总在需要时课始,黑板上呈现了两条线,分别记为1号和2号,当学生确认1号是线段,2号是直线后,引导学生感悟线段、直线及射线三者的关系。师:这个2号线变化了,大家看一看它变成什么样子了?现在的2号变成什么了?生:线段。师:这个2号一变,又出来一个3号,一个4号,大家想想 |
| 关 键 词： | 引导学生 直线 线段 射线 感悟 多媒体课件 教学设计 一线教师 端点 图形 |
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