|
|||||
|
|
| 培养儿童创造力:陶行知儿童教育思想的时代精神 | |
| 引用本文： | 张燕,程友伟.培养儿童创造力:陶行知儿童教育思想的时代精神[J].中国教师,2012(11):34-36. |
| 作者姓名： | 张燕 程友伟 |
| 作者单位： | 1. 河北省石家庄学院教育系 2. 江苏教育报社总社《早期教育》编辑部 |
| 基金项目： | 河北省教育科学规划青年课题“河北省幼儿教师工作满意度的现状、问题与对策研究”(编号:11041180)部分成果 |
| 摘 要： | <正>儿童天生是有创造力的,然而诸多错误的教育理念和行为束缚了儿童创造力的发挥。如何挖掘、培养儿童的创造力,是当前学前教育的一个核心问题。陶行知先生早在20世纪三四十年代就对此进行了探讨。陶行知先生作为一位伟大的教育家,他的教育思想,特别是他关于培养儿童创造力的教育思想,能给予新时期的学前教育一些启示。 |
| 关 键 词： | 儿童教育思想 儿童创造力 陶行知 时代精神 培养 20世纪三四十年代 学前教育 教育理念 |
| 本文献已被 CNKI 维普 万方数据 等数据库收录！ | |