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合并高校成人教育的定位与选择
引用本文:刘义荣.合并高校成人教育的定位与选择[J].成人教育,2009,29(10):31-33.
作者姓名:刘义荣
作者单位:南通大学教育科学学院,江苏,南通,226007
基金项目:本文项目来源系江苏省教育科学"十一五"规划立项课题;项目,江苏省教育厅高校哲学社会科学研究项目;项目 
摘    要:10多年来,我国高校成人教育在内外因素的挤压之下,可谓步履维艰、困难重重。高校合并、重组、升格为高校成人教育发展带来机遇,合并高校在扩大办学规模、提高办学层次、增强学校竞争力的同时,促进了成人教育资源的整合,为高校成人教育发展开辟了新的路径。因此,高校成人教育要充分利用并校后的资源优势和有利时机,抓住机遇、转变观念、调整思路、重新定位,采用多样化的办学形式,以适应经济社会发展的需要。

关 键 词:合并高校  成人教育  定位选择

Positioning Merged Universities'Adult Education
LIU Yi-rang.Positioning Merged Universities'Adult Education[J].Adult Education,2009,29(10):31-33.
Authors:LIU Yi-rang
Institution:LIU Yi-rong(School of Education,Nantong University,Nantong 226007,China)
Abstract:For more than a decade the higher education for adults in China,which is influenced by internal and extrnal factors,has developed slowly with difficulties.The merging,re-organizing and elevating of universities and colleges bring opportunities for adult education.Such mergng not only opens up a new avenue for adult education,and facilitates educational materials to integrate,but improves their size,level and competition force.Therefore,merged universities,by making full use of post-merging advantages,should...
Keywords:merged universitiy  adult education  positioning  
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