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| 加强学法指导 深化素质教育 | |
| 引用本文： | 马素华,郎铭.加强学法指导 深化素质教育[J].黑龙江教育学院学报,1999(3):72-73. |
| 作者姓名： | 马素华 郎铭 |
| 作者单位： | 富锦市九小学 (马素华)，富锦市九小学(郎铭) |
| 摘 要： | <正> 一九九六年,在整体改革,深化素质教育的指导下,我校开始了学法指导的实验。成立了学法指导实验规划领导小组。小组由五人组成,学校主抓业务的校长担任组长,三个学年组长和一名实验教师提任组员。实验在五个年级进行。十个教学班,共有259名学生参加,各班主任为实验指导教师。订了教材,各年级、各实验班制定了实验方案。历经一年的时间实验与不实验的班级的教学效果大不一样,下面谈谈我们的几点具体做法: |
| 关 键 词： | 素质教育 学法指导 实验 教育改革 中国 |
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