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| 创设情境:让学生真正走进课堂 | |
| 引用本文： | 乔李继.创设情境:让学生真正走进课堂[J].中学政治教学参考,2012(30):31. |
| 作者姓名： | 乔李继 |
| 作者单位： | 山东省北镇中学 |
| 摘 要： | 思想政治课教学要求实现知识、能力与情感态度价值观目标,并且要做到三维目标的有机统一。这就要求教师探究更好的教学方法,在师生建立和谐关系的基础上,促使学生积极主动地融入思想政治课教学。叶圣陶先生说过:"胸有境,入境始与亲。"鉴于此,我们可以利用教学情境,拉近理论知识与学生的距离。教学情境对教学的作用大致体现在以下四个方面:第一,创设情境可使学生根据知 |
| 关 键 词： | 创设教学情境 创设情境 进课堂 引导学生 情境教学 思想政治课教学 态度价值观 知识产生 情感体验 设计思路 |
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