过程亦课程——基于自主研修的骨干班主任培训实践探索

为细化培训工作，创建一个较高层次的研究团队和骨干研修者队伍，培养一批区域性班主任工作带头人，宣化区教师进修学校举办了一期历时三个月的骨干班主任研修培训班，希冀通过基于自主研修的分层培训新实践，提高骨干班主任专业素养。在具体工作中，我们精心设计、细化过程，力图通过全新的模式和丰富的培训内容，帮助学员解决工作中存在的困惑和焦点问题，提升班主任专业化水平。