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| 备课时就要给学生留出张扬个性的空间 | |
| 引用本文： | 周喜平.备课时就要给学生留出张扬个性的空间[J].河北教育,2011(7):78-79. |
| 作者姓名： | 周喜平 |
| 作者单位： | 峰峰矿区教师进修学校 |
| 摘 要： | 数学课程标准的基本理念之一，就是要使“不同的人在数学上得到不同的发展”。要实现这一理念，备课要先行。在吃透教材的前提下，备课最难的，也是最关键的就是“备学生”。有些教师总是习惯做课堂的操控者，实时操纵着教学的进程，唯恐偏离了自己既定的某条主线，这样做就限制了学生的思维，扼杀了学生的创造性，不利于学生的个性发展。备课既要... |
| 关 键 词： | 张扬个性 备学生 空间 数学课程标准 课时 面向全体学生 自主思维 个性发展 |
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