手脑并用 学研一体——培养学生的实践能力和创新精神的初步探索

“手脑并用、学研一体”是指接受式学习与探究性学习相结合的一种教学策略,它符合青少年对客观事物的认知规律。马克思的辩证唯物主义认识论告诉我们,人的认知遵循的规律是:从感性认识—理性认识—实践检验。只有积累了详实的感性认识,再经过大脑的思维,去粗存精、去伪存真,才能实现到理性认识的飞跃,因此,在青少年科技活动中强调“手脑并用、学研一体”有利于学生认知水平的提高和创新思维的发展。1手脑并用———提升学生的实践能力1.1整合多方教育资源,为学生创设实践环境学校的科技活动主要有三种形态:一是科技科目的课堂教学活动,以普…