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对高中数学教学中学生主体作用的思索
引用本文:陈伟.对高中数学教学中学生主体作用的思索[J].数学学习与研究(教研版),2013(11):136.
作者姓名:陈伟
作者单位:江苏省泰兴市第三高级中学
摘    要:有效的教学,即是指符合科学规律的,能够取得较好效益的教学.在高中的数学教学中,实现有效教学,优化数学课堂教学的效率,是作为每一个数学教师深入思考的一个重要问题.课堂上的教学时间是有限的,如何在这有限的教学时间中,取得最佳的效率效果呢?笔者认为,必须以学生为主体,充分体现学生在学习中的主体地位,培养学生们主动学习、积极进取的意识,充分发挥学生们在学习中的主体作用.

关 键 词:有效教学  主体性  教学观念  互动  兴趣
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