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浅谈对“先学后教,高效课堂”教学模式的认知和体会
作者姓名:
刘美英
作者单位:
邵武第一中学
摘 要:
通过学习昌乐二中以学生为主体,"先学后教,当堂训练"的课堂教学结构,对我影响很大,学习这种先进教学经验,根本在于改变观念,要实实在在的学,根据学生的具体情况,打造高效优质课堂。
关 键 词:
先学后教
教学模式
认知体会
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