|
|||||
|
|
| 让学生快乐地学习 | |
| 引用本文： | 王静.让学生快乐地学习[J].河南教育,2013(Z1):111. |
| 作者姓名： | 王静 |
| 作者单位： | 漯河市第三中学 |
| 摘 要： | 传统课堂填鸭式的满堂灌忽视了学生在英语学习过程中的主体地位。新课标明确指出,英语课改的重点就是要改变以往过分重视知识的讲解与传授的偏向,要求从学生的学习兴趣、生活经验和认知水平出发,倡导体验、实践、参与、合作与交流的学习方式,提高学生自主学习的能力。这就要求英语课堂教学必须构筑起"以教师为主导,以学生为主体,以教学活动为中心"的全新模式,使学生产生学习动力,令学生乐学会学。那么怎样才能激发和培养学生学习兴趣,让 |
| 关 键 词： | 学生体验 学习兴趣 英语课堂教学 主体地位 合作与交流 学习过程 学习方式 学生自主学习 乐学 新课标 |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ | |