在语文教学中，要注重学生情感的自发生成

学校组织最佳课活动时，我选择了《触摸春天》一课。课文主要写了，一个叫安静的八岁盲童在春暖花开的美景中，用自己独特的方式感受春天的气息，触摸到了春天的脉搏，捕捉春天的影踪。作者也触摸到了一种从来没有过的生命力。感悟到了人生的真谛。这篇课文写得很打动人，同时蕴涵着深刻的道理，表达却又很含蓄。我体味起来颇费心思。