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| 过程中孕育思想探究中彰显理念--微积分基本定理教学设计 | |
| 引用本文： | 季飞,康舒真.过程中孕育思想探究中彰显理念--微积分基本定理教学设计[J].中学数学教学参考,2010(12):11-13. |
| 作者姓名： | 季飞 康舒真 |
| 作者单位： | [1]首都师范大学附属丽泽中学 [2]北京教育学院丰台分院 |
| 摘 要： | 笔者在2010年4月有幸承担了一节区公开课，课题为“微积分基本定理”．此节内容是从高等数学移植到新课标教材中的，内容抽象，讲解过程比较“繁”“难”和“乱”，学生不易理解．笔者对这节课的讲授， |
| 关 键 词： | 微积分 教学设计 定理 2010年 新课标教材 高等数学 公开课 “难” |
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