“目无全牛”与“胸有成竹”——谈诗词的语言鉴赏 |
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引用本文: | 姚志松.“目无全牛”与“胸有成竹”——谈诗词的语言鉴赏[J].现代语文,2010(12):120-121. |
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作者姓名: | 姚志松 |
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作者单位: | 河南省汝南幼儿师范学校,463300 |
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摘 要: | 古典诗词鉴赏,一直是学生审美教育的重要内容。诗歌语言具有形象性、概括性、跳跃性、音乐性,因此准确理解语言就成了鉴赏诗歌的前提,而诗歌语言的运用也就成了审美教育的主要看点。
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关 键 词: | 古典诗词鉴赏 语言鉴赏 “胸有成竹” 诗歌语言 审美教育 牛 形象性 概括性 |
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