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| 对初中语文教学探究模式的几点思考 | |
| 引用本文： | 朱亚琴.对初中语文教学探究模式的几点思考[J].现代语文,2010(12):28-28. |
| 作者姓名： | 朱亚琴 |
| 作者单位： | 江苏省盐城市亭湖区桂英初级中学,224050 |
| 摘 要： | 一、设计问题探究，开启学生思维之门
教师在初中语文探究教学中，要善于发挥问题探究的重要作用，坚持以学生为本，以设计的问题为线索，按照“发现问题-提出问题-思考问题-解决问题”的思维规律，启发点拨学生进行自主探究学习，完成学习目标。 |
| 关 键 词： | 初中语文 教学探究 自主探究学习 问题探究 学生思维 以学生为本 探究教学 思维规律 |
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