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浅谈初中化学课堂教学中的"交流互动"策略与方法
作者姓名:邱艳
作者单位:成都市西川中学,四川成都,610041
摘    要:以培养初中学生社会适应能力和创新精神为目标的课堂教学必须具有开放性,而开放性课堂的重要标志就是"交流互动".初中化学课堂教学中的"交流互动"指向学生学习的主体性和学生学习的主动性,指向学生的成功感和幸福体验,指向学生素质的全面和谐发展,其策略与方法主要包括自主学习,主动认知;对照结果,交流思想;展示成果,互动拓展;梳理思维,提升品质;互动评价,成功激励等.

关 键 词:初中化学课堂教学  交流互动  主体性  主动性
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