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杂志ISSN号
生活经验数学化,数学问题生活化
作者姓名:
封士燕
作者单位:
江苏连云港市大村中心小学;
摘 要:
面向21世纪的数学教学,我们的理念是人人学有用的数学,有用的数学应当为人人所学,不同的人学不同的的数学,数学教育应努力激发学生的学习情感,将数学与学生的生活、学习联系起来,学习有活力的、活生生的数学。这一理论
关 键 词:
数学教育
数学问题
可能性
学生
数学教学
生活经验
解决实际问题
数学知识
生活化
数学化
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