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| 谈地理教学如何突破教学难点 | |
| 引用本文： | 支雪菲.谈地理教学如何突破教学难点[J].读与写:教育教学刊,2014(24). |
| 作者姓名： | 支雪菲 |
| 作者单位： | 内蒙古通辽市第一中学 内蒙古 通辽 028000 |
| 摘 要： | 教学难点是指学生不易理解和掌握，它犹如学生学习过程中的绊脚石，往往成为教学活动的严重障碍，但地理教学难点的突破方法应当因教学内容、教学时间、学生认知能力、学校所在环境和学校的办学条件等而各有选择。 |
| 关 键 词： | 理解性 记忆性 运用性 难点 突破方法 |
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