新课改背景下小学体育教学深思

新课程标准强调以学生为中心，突出教师的主导地位和学生的主体地位。小学生天性活泼、好动，好奇、求新的心理较强，这就要求教师在上每节课都要有新的创意，用新鲜的事物来刺激学生，开启学生的感官，满足学生的心理需要，让学生体会到上体育课的乐趣，从而达到＂乐学健康＂的教学目标。