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| 富有个性的阅读教学 | |
| 引用本文： | 耿丽华.富有个性的阅读教学[J].吉林教育,2009(2). |
| 作者姓名： | 耿丽华 |
| 作者单位： | 江苏省启东市南阳镇中心小学; |
| 摘 要： | 学习方式的改善是本次课程改革的显著特征。如何改善原有的单一、被动的学习方式,促进学生在教师的指导下主动的、富有个性的学习,我认为阅读教学中做到以下几点至关重 |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ | |
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