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| 新课程背景下中学化学教学的“生活化”研究 | |
| 作者姓名： | 顾水英 顾可 |
| 作者单位： | 1. 顾水英,天水师范学院生命科学与化学学院,甘肃天水．741000 2. 陇南市文县城关二小,甘肃文县．,746400 |
| 摘 要： | 探索“生活化”的化学教学，使学生在真实情景中进行探究活动，能促进学生对知识的理解和运用，同时也有利于学生体验化学与社会、技术之间的联系。生活化的教学能唤起学生的生活经验，引起学生共鸣。笔者从以下几方面探索，使中学化学教学“生活化”，进一步激活课堂教学，还化学教学以生活的本色。一、创设“生活化”教学情境 |
| 关 键 词： | 中学化学教学 生活化 新课程背景 学生体验 化学与社会 探究活动 真实情景 生活经验 |
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