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| 生物教学中如何进行素材资源的筛选和收集 | |
| 引用本文： | 席广涛.生物教学中如何进行素材资源的筛选和收集[J].广西教育,2005(35). |
| 作者姓名： | 席广涛 |
| 作者单位： | 桂林市教育科学研究所 |
| 摘 要： | 生物素材资源是生物课程资源开发利用的重要组成部分。生物素材资源指教师在新课程教学实践中对各种课程资源的设计、思考、制作、体验及课堂教学中生成的教学情景加以整理而成的片段资料。它是教师教学智慧的结晶。包括教学过程中有效使用的课件、教学材料、学生活动方案、实验修改和设计、模型制作过程和样品、精品练习设计等显性课程资源和精彩的课堂提问、充满机智的课堂应变、值得回味的师生和生生协作、令人心动的学生质疑和析疑、精彩的课堂小活动组织等隐性课程资源。一、素材资源的鉴定和筛选原则生物素材资源的鉴定是指对各类与课… |
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