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《双城记》中的语用学渗透——违背合作原则的体现
引用本文:廖新丽.《双城记》中的语用学渗透——违背合作原则的体现[J].思茅师范高等专科学校学报,2006,22(5):74-77.
作者姓名:廖新丽
作者单位:思茅高等师范专科学校英语系,云南,思茅,665000
摘    要:《双城记》是狄更斯的一部杰出的反映法国大革命的小说。本文尝试用语用学中的合作原则及其准则分析《双城记》中的语言,探索小说扑朔迷离之迷,证实此小说虽然是一部严肃的历史题材小说,但其中也具有作者讽刺、夸张、幽默的风格。

关 键 词:《双城记》  合作原则  文学语用学
文章编号:1008-8059(2006)05-0074-04
收稿时间:2006-10-22
修稿时间:2006年10月22
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