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| 农村小学英语课堂教学中的低效现象 | |
| 作者姓名： | 潘莉莉 |
| 作者单位： | 江苏连云港市猴嘴小学 |
| 摘 要： | 一、教材内容理解不透,教学目标不明确在农村小学英语的实际教学中,仍有一些教师还在依据传统的教学方法"照本宣科"。教学内容仅停留在文本上,教学效果甚微。新课改提倡教师用"教科书教",而不是"教教科书"。教材是英语课堂教学的文本,要想真正有效地开展英语课堂教学,教师就必须精心钻研教材、把握教材,并在此基础上大 |
| 关 键 词： | 小学英语课堂教学 教师 教学目标 教学内容 实际教学 农村 教学方法 学生学习 教学活动 教学效果 |
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