桑代克学习理论与“尝试错误”数学教学策略的应用 |
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引用本文: | 郑志杰.桑代克学习理论与“尝试错误”数学教学策略的应用[J].教育导刊,2004(9). |
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作者姓名: | 郑志杰 |
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作者单位: | 广州市第76中学 |
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摘 要: | 本文作者以桑代克的“行为主义学习理论”为指导,在数学教学中,运用“尝试错误”的教学策略,提高教学效率。本文对试验课的过程和效果进行了对比分析研究,认为让学生在错误中学习,创设设疑质疑解疑、参与合作互动的空间,是强化知识联结和记忆的有效策略。
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关 键 词: | 桑代克理论 数学教学 尝试错误 |
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