语文合作学习教学策略的研究

<正>在新课改不断深化的背景下,教师和学生对新型的教学模式越来越关注。合作学习模式是当前一种应用得十分广泛的教学模式。但是对合作学习的内涵,很少有教师能够理解,因此容易产生问题,比如对学生的学习采取不干涉的态度,而学生除了与之合作的对象,对其他学生则不闻不问。另外,有的学生在合作学习的过程中采用的是互相抄袭、代写等方式,这种错误的认识和做法对学生综合素质的培养有着十分重要的影响。因此,在新课程改革的过程中,