对小学数学教学中合作学习的再思考

<正>新课程倡导合作学习的方式,因为合作学习既能使学生之间实现优势互补,形成良好的人际关系,又能使学生的个性得到全面的发展,所以这种学习方式被越来越多的教师在课堂教学中采用。但在小学数学教学中,如何恰当地运用合作学习的方式,值得我们进一步思考。一、合作学习不能流于形式随着课程改革的深入实施,我们常见到如下现象:有的教师在课堂教学中为体现新课程理念,认为将几张桌椅摆在一起,学生就是进行合作学习了;有些合作学习是为