辩证地思考小学数学教学问题

<正>"认识你自己!"这句箴言是古希腊哲学里面一个重要的命题,影响了人类两千多年,人们从来没有停止过对"人"自身属性的追寻。教育亦是如此。就小学数学教学而言,人们的视线也从未停止过对教学问题的思考。《全日制义务教育数学课程标准(2011年版)》课程基本理念第二条这样描述:"课程内容既要反映社会的需要、数学学科的特征,也要符合学生的认知规律……课程内容的选择要贴近学生的实际,有利于学生体验、思考与探索。