找准起点 丰富感知 提升思维——由一道错题谈“平行四边形的面积”教学

<正>源起:午休时间,一位五年级的数学教师和我交流:"‘平行四边形的面积’一课教学出问题了,有一道题目很多学生都做错了。"这位教师一脸的无奈,苦恼之情溢于言表。我说:"我们先问一问学生,再看看教学设计,分析讨论,查找原因。"1.练习题:一个平行四边形相邻的两条边分别是10厘米和6厘米,其中一条边上的高是8厘米,这个平行四边形的面积是()平方厘米。