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| 渗透文体意识 生成语文素养——叙事散文的教学策略 | |
| 作者单位： | ;1.浙江建德市李家中心小学 |
| 摘 要： | <正>《义务教育语文课程标准》提出"教材选文要具有典范性,文质兼美,富有文化内涵和时代气息,题材、体裁、风格丰富多样,难易适度,适合学生学习"的要求,还在"评价建议"中提出"应注意考察对内容的理解和文体的把握"的要求。从对教材编者提出选文"体裁"要求,到对学生提出"文体的把握"要求,说明课标对这方面的高度重视。因此,在教学过程中,我们广大教师应注重培养学生的文体意识。《人民教育》2013年第六期的话题——"关注语文教学 |