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爱,让习作评价更具实效性
作者单位:
;1.江苏兴化市实验小学
摘 要:
<正>伟大的人民教育家陶行知提出了"爱满天下"的教育理念,指出在教学中应充满爱心、以人为本,关注学生的身心发展,让其焕发出生命的活力。在新课程改革的背景下,习作评价不再是甄别、划分等级的标签,而是一项充满艺术气息的工作,重点在于激励、唤醒和鼓舞。在习作评价中,充满关爱的赏识评价起着至关重要的作用。一、尊重学生,真诚交流教育活动中,爱的最突出表现就是尊重,教师要尊重学生的思想、情感、价值观,让其自由表达,还要及时肯定学生
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