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| 基于人文精神培养的语文课堂教育思考 | |
| 作者单位： | ;1.江苏仪征市化纤第二小学 |
| 摘 要： | <正>上个世纪初,我国开始独立设置语文学科,迄今为止,语文学科的教学已经有一百多年,它在培养学生的人文素养方面具有重要的优势。同时,语文学科也肩负着人文素养培养的重要使命与责任。多年以来,在语文教学前辈的关心呵护下,语文学科开始逐渐展示出它的蓬勃生命力,在凸显人的主体地位,关怀着人的成长、人格的健全与发展等方面发挥着越来越不可替代的作用。语文课程的基本特点是工具性与人文性的统一。20世纪80年代末期,我国教育界开始重新重视教育与人的研究,在教育理论和实践方面也逐渐重视人文精神的培养,并将人文精神素养的培育写 |