小说类文本主问题设计浅探——以《船长》的教学为例

<正>高效的语文课堂常常围绕一个主问题来展开。这样,在简洁的语境中,在整体的情境中,层层深入地展开对话和互动。教材中的小说类文本有着自身的特点,课堂问题设计既要抓住故事本体,又要关注小说语言,也要把握人物的形象,彰显语文的魅力。笔者以苏教版六年级上册的《船长》为例,谈谈如何设计此类文本的主问题。一、儿童立场和人物心理糅合教学《船长》一文,大多教师都以"船长是个怎样的人"的问题来引领教学。这样虽然也能很好帮助学生体会人物