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| 抓住数学关键点教学 促进学生个性化学习 | |
| 作者单位： | ;1.江苏宿迁市泗洪县第一实验学校 |
| 摘 要： | <正>学生个性化学习是指教师根据教学要求与学生的实际情况,设计出适合学生个体认知的教学环节,促进学生自主完成学习任务。它主要包括两个方面,一是让学生自主学习知识,二是让学生自主完善知识系统。笔者认为,抓住数学关键点教学是促进学生个性化学习的有效抓手。下面就从课堂教学的角度来谈一谈如何促进学生个性化学习。一、在困惑处梳理,促进学生个性化学习学生在数学学习过程中,总会有这样或者那样的困惑。面对学生的困惑,是教师主动给学生讲解,让学生解除困 |