巧用电教媒体打造高效语文课堂

<正>沐教育改革的春风,浴电教媒体的春雨,当今的语文课堂更生动了。电教媒体符合小学生的认知规律和年龄特征,弥补了小学生年龄小、阅历少、知识储备有限等问题,为语文课堂注入了新的活力。"好雨知时节,当春乃发生。"雨知时节,适时发生,才是好雨。语文学科有自己的特点,学生可以通过朗读、想象、感悟等多种手段理解课文,教师要新旧教学方法并用,适时适度运用电教媒体,使电教媒