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| 向枯燥计算说再见——低年级计算教学之我见 | |
| 作者单位： | ;1.江苏泰州师专泰兴附属实验小学 |
| 摘 要： | <正>计算是日常生活中应用最多的数学知识,因此它历来是小学数学教学的基本内容,培养小学生的计算能力也一直是小学数学教学的主要目的之一。传统的计算教学枯燥乏味,是学生机械接受和反复操练的过程。新课标明确指出"数学教学是数学活动的教学",它要求学生在数学活动中自主建构数学知识,自己去探索、发现和创造。作为低年级的数学老师,我们应如何进行计算教学呢?现结合自己从事 |
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