引导学生有效探究三策略

<正>探究性学习是新课程倡导的学习方式之一。在小学数学课堂教学中,引导学生进行探究性学习是很重要的。那么,应该如何有效地引导学生进行有效的数学探究呢?一、引导提出有效的问题现行的小学数学新教材有很多的主题图,在主题图的呈现时机上教师可以灵活处理,特别是需要根据自身所设计的课堂教学进程或动态生成需要,把教材原有"主题图"适时呈现,使其充分体现出丰富的内涵和价值。