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体育课堂中运动损伤的研究与对策
作者单位:
;1.江苏南京市南化实验小学
摘 要:
<正>学生在学校体育课堂、运动训练以及竞赛中,经常会出现一些或大或小的运动损伤。这影响学生正常的学习,给家庭和个人带来不应有的损失,并造成不良的心理影响。因此,我们需要了解运动损伤产生的原因并及时采取一些必要的防范措施,防止或控制运动损伤的发生。本文通过对四所学校在体育课堂发生运动损伤的1235名学生进行统计与调查,提出一些预防体育课堂上运动损伤的建议。一、研究对象与方法1.研究对象
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