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小学英语主体性教学策略探究
作者单位:
;1.江苏宝应县氾水镇中心小学
摘 要:
<正>传统的英语教学模式死板,教学方法陈旧,不容易引起学生的学习兴趣,很难达到良好的教学效果。因此在新形势下,改革英语教学模式就要改革英语教学的方案,使学生由被动变为主动,提高学生的学习积极性,以达到英语教学的目的。一、以学生为教学主体的重要性1.提高学生学习兴趣教学活动的开展不仅是教师传授知识的过程,还是联络师生感情的过程,因此营造民主和谐的课堂教学氛围可以提高小学生的学习效率,增强小学生的学习兴趣。
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