小学科学实验教学探微

<正>新课标强调,小学科学课程是以培养学生的科学素养为宗旨的科学启蒙课程。良好的科学素养不仅指学生获得的科学知识、形成的科学概念,也包括科学方法的掌握与科学能力的提高等。因此,教师要引导学生以探究为核心,让学生像科学家那样经历探究的过程,体验手脑并用的乐趣,领悟科学的真谛。在教学中,充分发挥实验教学的功能,注重其趣味性、实践性、科学性,定会取得事半功倍的效果。一、遵循儿童特点,注重实验教学的趣味性儿童天性活泼好动、好奇心强,科学内容丰富多彩、生动有趣,因而教师要力求把科学实验课转变为儿童乐于从