|
|||||
|
|
| 我与课题研究一同成长 | |
| 作者单位： | ;1.广西田东县第二小学 |
| 摘 要： | <正>课题研究是促进教师专业成长的有效途径。在课题研究过程中,教师收获的不仅仅是专业素质的提高,不仅仅是对教育教学理念的深刻理解,重要的是充盈了教师对教育事业的美好情怀。回想自己十几年走过的科研路,酸甜苦辣涌上心头,下面我就说说自己与课题研究的不解之缘。一、课题研究:添我勇气,树我信心2001年9月,学校承担了教育部"十五"规划课题——《听音想象作文》的课题研究,校领导选三位年轻教师担任 |
|
||||||||||||
|
||||||||||||
|
||||||||||||
|
|
|
|
| 设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏 |
|
Copyright©北京勤云科技发展有限公司 京ICP备09084417号 |