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| 谈概念教学中教师的语言艺术 | |
| 作者单位： | ;1.江苏宿迁市实验小学 |
| 摘 要： | <正>概念是小学数学的重要基础知识。数学课堂中,教师的教学语言对学生建构概念具有重要的作用。只有拥有了良好的教学语言,教师的教学组织才能有序、有效,课堂才能真正活起来。一、教学语言不仅来自智慧,更来自理念1留有恰当的候答时间课堂教学中的师生对话、生生对话能引发学生对问题的深层次思考,所以教师在对话过程中要给学生留有一段"省悟"的时间。一般情况下,在提出问题之后,很多教师都会急着让学生回答,中间没有候答时间,导致学生没有时间 |