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高校民乐合奏课程的师生情感融合研究
引用本文:颜春英.高校民乐合奏课程的师生情感融合研究[J].黄河之声(科教创新),2017(13).
作者姓名:颜春英
作者单位:湖南人文科技学院,湖南 娄底,417000
基金项目:2016年度湖南省教育科学"十三五"规划立项项目《高校民乐合奏的异质融合研究》研究成果
摘    要:高校民乐合奏课是综合音乐理论与各种民族乐器技能的课程,本文从师生情感融合的角度进行研究,涉及了教学中师生如何进行情感沟通、如何处理技术与情感的融合,还具体的分析了《金蛇狂舞》乐曲的情感融合,并提出了自己的学术观点.

关 键 词:高校  民乐合奏  情感融合
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