中国语言学的三大体系建设：缘起、内涵与路径

“三大体系”建设是当代中国的重大历史命题。对于中国语言学的“三大体系”建设来说，探寻“中国语言学之问”的答案或许是开启建设大门的钥匙。现代中国语言学跟其他许多学科一样，基本上是西学东渐的产物，是对西方中心主义学术体系内化的结果。中国与西方在语言学上的不同，根本上是由中西方的哲学传统和社会结构决定的。随着中国综合国力的提升和理论自信的增强，中国语言学人亟需跳出西方范式的视界，转而从中国语言现象本身、立足中国语言生活国情来进行观察、描写和解释。向世界学习，但不是西方或其他方理论的简单复制或套用；建中国自信，但不能故步自封、自我陶醉。在当下这个世界体系深刻调整变化的新时代，中国的学术、中国的语言学研究需要把握大势、深刻思考，放眼国际、立足中国，自觉地从本土的经验和学术研究中建构出与中国语言和中国国情相和谐的原创性思想，扎实推进中国语言学的“三大体系”建设，从而为中国哲学社会科学的发展和两个命运共同体建设做出应有贡献。