高中数学问题式教学教案的设计 |
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引用本文: | 秦明辉.高中数学问题式教学教案的设计[J].中国科教创新导刊,2010(18):115-115. |
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作者姓名: | 秦明辉 |
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作者单位: | 重庆市綦江中学,重庆,401420 |
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摘 要: | 在高中新课程的要求下,我校提出的与之相适应的问题式教学法已初见成效。问题式教学主要是把学习目标分解成一系列的问题或学习任务,通过学生自主学习、合作学习、教师组织引领的方式,让学生在解决问题、完成学习任务的过程中达成学习目标。教师在整个课堂中把问题作为课堂学习的主线,围绕着问题展开,围绕着问题来思考,把提出问题、解决问题作为学习过程,贯穿学习的始终。
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关 键 词: | 高中数学 问题式教学 教案设计 |
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