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| 职高生的归因特点和教育对策 | |
| 引用本文： | 马继忠.职高生的归因特点和教育对策[J].中小学心理健康教育,2008(7):15-17. |
| 作者姓名： | 马继忠 |
| 作者单位： | 北京市电子信息学校 |
| 摘 要： | 本文阐述了职高生的归因特点，并从多方面分析了职高生产生不良归因的原因。继而从了解和研究职高生的心理问题，培养职高的自信心，使其客观公正地对待自己等方面阐明了培养职高生学会正确归因的教育对策。 |
| 关 键 词： | 职高生 不良归因 失败 自信心 心理品质 职高生 归因特点 教育对策 正确归因 学会 客观公正 自信心 培养 心理问题 研究 生产 分析 阐述 |
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